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3歳の子供がおもちゃを散らかしっぱなしで、片付けてくれない……そんな悩みを抱える親御さんは少なくありません。
部屋のあちこちにおもちゃが散乱し、毎日の片付けに追われるのは大変なストレスですよね。
この記事では、児童心理士監修のもと「3歳児のお片付け問題」にアプローチし、親子で楽しく片付けを進められる方法をご紹介します。
【目次】
3歳児が片付けられない理由
3歳児はまだ発達の過程にあり、計画的に行動したり、物事を整理する力が十分には育っていません。
成長段階における特徴として以下が挙げられます。
- 「遊びの延長」で散らかす
- 目の前の行動に集中する
「遊びの延長」で散らかす
この年齢の子供は遊びを通じて創造力や想像力を発揮します。
その結果、遊んでいるおもちゃを片付けることが「楽しい時間の終わり」と感じてしまうため、片付けを嫌がることが多いです。
目の前の行動に集中する
子供は目の前のことに夢中になる傾向があり、「片付ける」という未来の行動を考えるのが苦手です。
そのため、親が片付けを促しても「まだ遊んでる！」と反発してしまいます。
お片づけできない理由のひとつに、成長段階の途中にあることを理解しておきましょう。
お片付けをスムーズに進めるコツ
- 片付ける環境を整える
- 片付けをゲーム感覚にする
- おもちゃを減らす工夫をする
1. 片付ける環境を整える
お片付けの第一歩は、子供にとって片付けやすい環境を整えることです。
【おもちゃをカテゴリー分けする】
ブロック、ぬいぐるみ、本などを種類ごとに収納すると、どこに片付けるかが分かりやすくなります。
【収納場所を減らす】
収納スペースが多すぎると子供が混乱する原因になります。
大きなボックス1つや棚1段にまとめると、負担が軽減されます。
2. 片付けをゲーム感覚にする
片付けそのものを楽しい遊びに変えることで、子供が積極的に取り組むようになります。
【「よーいどん」でスピード勝負】
タイマーを使い、「何個おもちゃを片付けられるかな？」と競争するようにすると楽しくなります。
【色分けゲーム】
「赤いおもちゃから片付けてみよう！」「次は青い色のおもちゃだよ。」など、ルールを加えると飽きずに続けられます。
3. おもちゃを減らす工夫をする
おもちゃが多すぎると子供も管理が難しくなります。
【ローテーション収納を取り入れる】
一定数のおもちゃだけをリビングに置き、残りは段ボールに収納して別の場所に保管します。
「また遊びたい」と言ったときだけ入れ替えることで、管理がしやすくなります。
【子供と一緒に選別する】
「最近遊んでないおもちゃはお休みさせようね」と、子供自身に選ばせると納得感が得られます。
制限を設けるのは可哀想？
おもちゃを子どもの手に届かない場所にしまうことについて「制限されるのが可哀想」と感じる親御さんもいるかもしれません。
しかし、適度な制限はむしろ子供の成長にとってプラスに働きます。
制限が与えるメリット
【おもちゃの価値を再認識できる】
手元に少ないおもちゃだけが残ることで、それぞれのおもちゃを大切に扱うようになります。
【自己管理能力の発達】
お片づけできなかったオモチャは、少しの間遊べなくなるというルールを守ることで、管理能力や責任感が育まれます。
子どもと一緒に「お片付けのルール」を考えると自発性も芽生えます。
効果を感じるための注意点
子供が「片付けた！」と感じられるように、片付けのプロセスを褒めてあげることが重要です。
親がイライラして片付けを強制すると、子供が反発してしまう可能性があります。
まずは「片付けを楽しむ雰囲気作り」に注力しましょう。
これ以上おもちゃを増やしたくないけど、成長をサポートしてくれるオモチャは必要…そんなパパ・ママは、参考にしてください。↓
まとめ
- 3歳児は発達段階の一環として片付けが苦手
- 片付けやすい環境を整え、楽しさを取り入れる
- おもちゃのローテーション収納を活用する
- 適度な制限は子供の成長にプラスになる
お片付けは3歳児にとってまだ難しいこともありますが、小さな成功体験を積み重ねることで「できた！」という達成感を味わえます。
親子で無理なく取り組めるルールを作り、楽しくお片付けできる時間を増やしていきましょう。
